PRIMER INFORME PRACTICA PROFESIONAL 2013.

ü Lugar practica: Hospital Dr. Abel fuentealba Lagos, San Javier.

ü Periodo practica: 02 enero de 2013 - 25 enero de 2013.

ü Maestro guía: Francia Pereira Torres.

ü Bitácora:

Ø Adm. Medicamentos vía: Oral, E.v, I.m, Vía Aérea.

Ø Reanimación cardiopulmonar.

Ø Cateterismo vesical con supervisión.

Ø Ayudantía sonda Vesical y Naso gástrica.

Ø Toma de glicemia capilar.

Ø Toma de electrocardiograma.

Ø Lavados de manos.

Ø Toma de muestras.

Ø Realización de curaciones.

Ø Colocación de vía venosa.

Ø Retiro de vía.

Ø Alimentación asistida.

Ø Alimentación por sonda naso gástrica.  

Ø Baño en cama.

Ø Aseo terminal de la unidad.

Ø Aseo de cavidades.

Ø Lavado de cabellos.

Ø Aseo genitales.

Ø Lubricación.

Ø Cambio de suero.

Ø Cambio de pañales.

Ø Cambio de posición.

Ø Medición de diuresis.

Ø Reponer material.

Actividad: Toma de electrocardiograma

Objetivo: Obtener una muestra del funcionamiento de las actividades eléctricas del corazón en un trazado de papel

· Explicar al paciente el procedimiento a realizar

· Preparar el equipo y constatar que la maquina con la que se toma el E.C.G se encuentre con batería y papel

· Informarle al paciente que debe retirarse todo objeto de metal, que se debe descubrir la parte superior y las extremidades

· Si la paciente se encuentra con pantis se le debe informar que tiene que retirárselas y en el caso del hombre que sea muy velludo hay que hacer un previo rasurado

· Fijar las derivaciones en el lugar indicado con gel conductor:

- V1: 4to espacio intercostal para esternal derecho

-V2: 4to espacio intercostal para esternal izquierdo

-V4: 5to espacio intercostal línea media mamaria

-V3: diagonal entre v2 y v4

-V5: 5to espacio intercostal línea anterior axilar izquierda

-V6: 5to espacio intercostal línea axilar media izquierda

· Derivaciones de extremidades:

-RA: brazo derecho (color rojo)

-LA: Brazo izquierdo (color amarillo)

-RF: pie derecho (color negro)

-LL: pie izquierdo (color verde)

· Colocar los datos del paciente que pida la maquina y decirle al paciente que esté tranquilo para evitar posibles complicaciones en el trazado grafico

· Ejecutar y esperar que la maquina realice el trazado grafico

· Luego de terminar el procedimiento retirar las derivaciones y el gel conductor.

ü Aprendizajes significativos: Este tiempo que estuve realizando mi práctica profesional me di cuenta lo importante que es el apoyo de la familia, y el cariño que uno tiene hacía ellos, le doy Gracias por Haberme dado la oportunidad de haberme tocado haya siento que los lasos entre mi familia se hicieron más fuertes.

Pasando a otro tema, Les agradezco a las enfermeras encargadas del sector, son excelentes nos dan la oportunidad de hacer cosas solo por ser atentas, y a los paramédicos por darnos la confianza de hacer nosotras los procedimientos. Sin duda No encuentro de que haya hecho mis cosas mal, porque tenía la atención de la  enfermera.

Agradezco ante todo al Hospital por darnos la oportunidad de practicar hay, A usted porque gracias a que me mando al Hospital las relaciones entre mi familia cambiaron, y para bien.  

Además siempre las cosas pasan por algo mejor.

ü Comentarios positivos: El Hospital de San Javier, es un gran centro de aprendizaje, ya que he aprendido muchas cosas, no tan solo técnicas, sino también me ha ayudado a crecer como persona.

Es por esto que, doy muchas gracias a todos los que me han enseñado y ayudado en mi formación profesional.

ü Comentarios negativos: como comentario negativo, bueno lo que paso con la supervisora, que por una cosa tan pequeña haya hecho lo que hizo. Hay tantas cosas que refiere ella de mí, por ejemplo que llegue tarde el primer día que fueron 10 min. Aprox. Usted hizo lo que debía, lo comprendo, pero hay una compañera que llega 1 hora atrasada y no le da el informe, además hay turnos que duran hasta las 5 y la supervisora los saca a las 4:30 para ir al rio. Le pido por favor que vea la situación. 

SEXTO INFORME PRACTICA DUAL.

Ø Lugar de dual: Hospital de San Javier (Servicio de Urgencia).

Ø Período dual: 28 de Septiembre - 5 de Octubre 2012.

Ø Maestro guía: Francia Pereira.

Ø Bitácora:

  

ü Nebulizaciones.

ü Control de signos vitales.

ü Administración de medicamentos orales.

ü Aseo genital.

ü Ayudantía a postura de sonda vesical.

ü Toma de glicemia capilar.

ü Lavado de manos.

ü Realización de electrocardiogramas.

ü Toma de muestras (sangre).

ü Administración de medicamentos vía aérea (Nebulizaciones).

ü Realización de curaciones.

ü Colocación de tratamientos inyectables I.M y E.V.

ü Llevar muestras al laboratorio y búsqueda de resultados.

ü Retiro de vía.

ü Colocación de vía venosa.

ü Realización de sutura.

ü Ayudantía en realización suturas.

ü Medición de diuresis.

ü Aseo terminal de la unidad.

ü Alimentación asistida.

ü Alimentación por sonda gastroesofágica y sonda nasogástrica.

ü Reponer material.

Ø Aprendizajes significativos:

Durante el periodo que estuve en este lugar de dual, he aprendido muchas cosas y conceptos en relación a las actividades que se realizan en Urgencia. El trato es muy bueno, y acá cada día llega algo nuevo y se aprende algo no visto. Es mas ya los paramédicos nos enseñan y nos dan la posibilidad de saturar y eso se agradece.

Ø Comentarios positivos:

Cuando termino un procedimiento, el paciente me agradece de la atención que le di, y que al principio cuando me vio pensó que no sabia. Pero ya terminado el procedimiento ellos confían en mí. Lo otro positivo que me sucedió es mas cuando inyecto un medicamento intramuscular encuentran que tengo la mano liviana, y eso me hace sentir bien y de que estoy haciendo bien mi trabajo.

Ø Comentarios negativos:

En este periodo no tengo nada negativo que decir. 

LAS RELACIONES EN EL AMBITO DEL TRABAJO.

   DEFINICION TRABAJO EN EQUIPO.

 El trabajo en equipo, consiste en realizar una tarea específica, por medio de un grupo de personas, que conforman, a su vez, un grupo de trabajo. Es primordial en el trabajo en equipo, la unión y empatía entre los integrantes. Ya que en más de una oportunidad, será necesario comprender a otro integrante y, asimismo, apoyar las distintas ideas que vayan naciendo con el desarrollo de la tarea en cuestión.

De igual manera, el trabajo en equipo, estará conformado, por personas con conocimientos específicos, en diversas materias, que se entrelazan para la consecución del objetivo o meta a alcanzar.

Es necesario señalar que un grupo es "un conjunto de personas que se unen porque comparten algo en común", sin importar su significancia. En cambio un equipo es "un grupo de personas que comparten un nombre, una misión, una historia, un conjunto de metas u objetivos y de expectativas en común" trabajar en equipo implica compromiso es necesario que exista un liderazgo, responsabilidad voluntad, organización, y cooperación por los demás miembros del equipo.

   Elementos relevantes en trabajo en equipo.

Existen elementos imprescindibles para formación de equipos de trabajo a la hora de poner en práctica propuestas que funcionen eficientemente y permitan el desarrollo del aprendizaje:

1. El aprendizaje es aquél que se desarrolla a partir de una meta propuesta por el trabajo en equipo.

2. Todo el equipo debe conocer y aceptar los objetivos.

3. Todo integrante del equipo debe tener claro cual es su responsabilidad.

4.  Cada integrante debe saber el rol que fue asignado.

5. Todos deben cooperar.

6. Información compartida.

7. Motivación con el trabajo en equipo.

8. Cohesión y espíritu de trabajo.

9. Comunicación en los integrantes.

10. Reflexión y aprendizaje.

                

                         Factores que facilitan el trabajo en equipo:

• Tener clara la misión, visión, propósitos, objetivos, y metas comunes.

• Coherencia.                                                               

• Organización interna.

• Conocer la etapa de desarrollo del equipo.

• Buen liderazgo.

• Buen clima interno.

• Experiencia.

• Tiempo disponible.

• Participación.

• Flexibilidad.

                            Factores que dificultan el trabajo en equipo:

·       Falta de tiempo: Integrante del grupo no se presenta.

·       Desconocimiento: De la visión, misión, objetivos y metas de la organización no están claros.

·       Clima laboral inadecuado: Falta de unidad, lucha por poder, temor, desconfianza.

·       Falta o falla en el liderazgo: Persona a cargo no comprometida con su labor.

·       Desmotivación: No tener interés en lo que se esta efectuando, negatividad.

·       Falta de reconocimiento de parte de los líderes de la organización: Mala aceptación de miembros del equipo, egoísmo en el grupo.

·       Fracasos: No llegar a la misión propuesta, con dificultades en el equipo determinando fracaso en el trabajo final.

·       Negación en efectuar el trabajo asignado: Miembro del equipo se niega por  mala convivencia con el compañero asignado.

   El liderazgo en trabajo en equipo:

El liderazgo es el conjunto de capacidades que un individuo tiene para actuar en la mente de las personas o en un grupo de personas determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo, en el logro de metas y objetivos. También se entiende como la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo. El liderazgo es uno de los más importantes dentro del trabajo en equipo por la razón que debe mantener al grupo unido y al momento de efectuarse algún problema debe calmar la situación y la tención de los miembros.

 Colaboración en trabajo en equipo:

La colaboración supone cooperar con otro u otros para la consecución de un fin común. Las formas de colaborar dependen básicamente de los objetivos establecidos suelen categorizarse en tres grupos: individual, coordinada.

                                              Tipos de colaboración:

·       Individual: Cada autor necesita un espacio privado en el que desarrollar su trabajo personal. Esta colaboración es típica del trabajo.

·       Coordinada: Varios autores trabajan en un mismo tema aunque no simultáneamente.

                                               Fases de colaboración.

·       Comunicación: Presente en todo el proceso de colaboración, comienza en un estadio preliminar en que cada persona propone sus ideas y discute las de los demás, para establecer los objetivos perseguidos y los planes iniciales.

·       Autoría o Contribución: Cada persona debe realizar su trabajo, ya sea de forma individual o como miembro de un equipo.

·       Comentarios: Los resultados finales deben de ser revisados por todos los coautores para verificar las metas.

  Aprendizajes personales en el trabajo en equipo:

• Aceptar crítica: Tolerancia a la crítica por los demás integrantes del grupo.

• Ser autocrítico: Aceptar mejores sugerencias al trabajo siendo modificadas las propuestas por uno.

• Respetar opiniones: Tolerancia a las criticas de las demás personas.

• Aprender a escuchar: Tolerancia a la paciencia, y decidir lo mejor para el trabajo.

• Vencer temores y debilidades: Afrontar mejor personalidad y dar a conocer el punto de vista interno.

• Ser flexible: Poner en disposición tiempos, y no enfocarse en castigar a los demás.

Integrantes : Yesmira Almuna Henriquez.

                      Catherine Almuna Inostroza.

                      Grimaneza Bravo Romero.

                      Tamara Catillo Ascencio.

                      Viviana Hernandez Morales.

                      Camila Peñalosa Torres.

                      Bárbara Roca Carrasco.

QUINTO INFORME PRACTICA DUAL.

Ø Lugar: Servicio de Urgencias del Hospital de San Javier

Ø Maestra guía: Srta. Francia Pereira.

Ø Periodo que abarca el informe: 02 de Agosto al 31 de Octubre.

Ø Bitácora de actividades:

ü Control de signos vitales.

ü Lavado de manos.

ü Vacunación.

ü Realización de electrocardiogramas.

ü Toma de muestras (sangre).

ü Administración de medicamentos vía aérea (Nebulizaciones).

ü Realización de curaciones.

ü Colocación de tratamientos inyectables I.M y E.V.

ü Llevar muestras al laboratorio y búsqueda de resultados.

ü Retiro de vía.

ü Toma de dextro.

ü Colocación de vía venosa.

ü Realización de sutura.

ü Ayudantía en realización suturas.

ü Medición de diuresis

ü Administración de medicamentos orales.

ü Aseo genital.

ü Aseo terminal de la unidad.

ü Alimentación asistida.

ü Alimentación por sonda gastroesofágica y sonda nasogástrica.

ü Reponer material.

Ø Experiencia significativa: El darme cuenta que la rapidez y estar tranquila en una urgencia son de vital importancia, debido a que un mínimo error puede generar la muerte. El aprendizaje fue día a día significativo, comprendí que nunca se termina de aprender. En Hospital de San Javier se aprende mucho, es un muy buen lugar de práctica y sobre todo Urgencias, por una parte las oportunidades y por otra la disponibilidad que tienen las personas que trabajan allí y cualquier duda ellos la aclaran sin ningún problema.

Ø Comentarios positivos: Aprendí bastante, me ayudo a darme cuenta de que mis expectativas eran ciertas. Pude desempeñarme sin problemas y darme cuenta que soy capas de más.

Ø Comentarios Negativos: No tengo nada negativo.

Ø Comentario final: Como comentario el Hospital sobre sale de otras partes, allí ahí mas unión entre los alumnos y los que trabajan, ya sea paramédicos, Enfermeras, Médicos para formar un buen equipo.